PIO-040: How numerals travelled: India, Baghdad and Pisa / Cómo viajaron los numerales: India, Bagdad y Pisa

How did a numerical notation become globally influential through repeated translation, adaptation and teaching rather than through a single act of transmission?

¿Cómo llegó una notación numérica a tener influencia global mediante traducciones, adaptaciones y enseñanza repetidas, y no por un único acto de transmisión?